Artículos científicos
Children’s storybooks as a source of mental state references: Comparison between books from Chile, Colombia, Scotland and USA
Este estudio investiga los libros de cuentos de niños en edad preescolar de Chile, Colombia, Escocia y los EE. UU. para probar similitudes y diferencias en tasas y tipos de referencias mentales.
Mothers' competence profiles and their relation to language and socioemotional development in Chilean children
El objetivo de este estudio fue generar y comparar estos perfiles y analizar las asociaciones de estos perfiles con el lenguaje y las habilidades socioemocionales de los niños. Las interacciones madre-hijo en contextos de narración de cuentos y juego libre se grabaron en dos momentos diferentes.
Sensibilidad y mentalización de las educadoras de párvulos. Predictores del lenguaje infantil
El objetivo de este estudio fue identificar la asociación de la sensibilidad y mentalización de las educadoras sobre el desarrollo del lenguaje (niños 12 y 30 meses). Los resultados mostraron una relación significativa entre la interacción lúdica de educadores y el lenguaje expresivo.
